Forskning har vist, at udvikling af hensigtsmæssige regnestrategier har betydning for et normalt udviklingsforløb i matematik. Alt for mange elever ender i matematikvanskeligheder, fordi de sidder fast i rigide tællestrategier.
Vi stiller derfor skarpt på, hvad der egentlig menes med fleksible regnestrategier og hvordan vi helt konkret kan tilrettelægge vores undervisning, så eleverne får mulighed for at udvikle mange forskellige strategier og bliver vant til at tænke fleksibelt, allerede fra deres første møde med tal og regning i skolen.