Matematik er meget mere end tal
i en bog; det er et værktøj til at forstå den verden, vi lever i. Dette kursus
retter sig mod at styrke din undervisningspraksis i spændingsfeltet mellem
matematikfaglighed og teknologiforståelse. Som dannelsesfag skal matematik
bidrage til at udvikle elevernes evne til at forstå, vurdere og handle i et
samfund, der i stigende grad styres af data, modeller og algoritmer. Matematik
skal være med til at give eleverne et sprog til at diskutere og forholde sig kritisk
til den måde, teknologi og beregninger påvirker hverdagen og samfundet. Gennem
kurset får du indblik i didaktiske greb og metoder, som vægter, at eleverne kan
arbejde kreativt og undersøgende, når det kommer til teknologibrug. Du opbygger
viden om, hvordan du meningsfuldt kan inddrage elementer som digitale
processer, dataindsamling og lign. i din matematikundervisning, så det styrker
elevernes kompetencer i både matematik og deres forståelse af digitale
teknologier.
Mål/udbytte Du får viden om og indsigt i, hvordan
du:
• anvender digitale artefakter fx i arbejdet med
dataindsamling og modellering.
• fra et matematisk perspektiv inddrager kreative og
skabende processer i et teknologisk perspektiv.
• arbejder med matematisk modellering, bl.a. i forhold
til hvordan problemstillinger fra hverdagen kan belyses og anskues med
matematik, og hvordan matematik bidrager til at løse problemer.
Du kan få tilskud
Tilskuddet dækker op til 80% af udgifterne til kursusgebyr, vikardækning, transport, ophold og materialer. Det resterende beløb skal dækkes af din arbejdsplads.
Du har mulighed for at søge tilskuddet, hvis du er ansat på overenskomst mellem KL og Lærernes Centralorganisation (Danmarks Lærerforening og Uddannelsesforbundet). Læs mere om, hvordan du søger tilskuddet