En hel dag med fokus på at udnytte perspektiveringens potentiale i danskundervisningen. Med udgangspunkt i udgivelsen ’Tekstmøder’ præsenteres I for en lang række kreative og tekstnære perspektiveringsgreb, der både kan vække litteraturbegejstring og tekstfordybelse hos eleverne. I skal være aktive af flere omgange med udgangspunkt i helt nye tekster i flere forskellige medieformer – og kommer hjem med praksisnær inspiration, som I kan benytte med det samme i jeres undervisning.