Vi benytter alle i forskellige grader forskellige sprog i forskellige sammenhænge, og for flersprogede elever er dette både naturligt og essentielt. For flersprogethed er en resurse, og inddragelse af elevernes førstesprog er afgørende for udviklingen af deres danske sprog.
Når elevernes sproglige repertoire bringes i spil i undervisningen, udvider vi deres muligheder for at tilegne sig både faglig viden og det sprog, der hører til.
På dette kursus får du indsigt i teorier om translanguaging og tværsproglighed, og du får konkrete bud på, hvordan du kan støtte dine flersprogede elever i at trække på alle deres sproglige resurser.