Inspiration til det danskfagligt arbejde i indskolingen De pædagogiske konsulenter har udviklet øvelser og lege, der i samspil med danskfaget og Bee-Bots tager hul på inddragelse af teknologiforståelse i faget.

Hermans hoved kører hurtigt. Der sker altid noget som ingen andre - heller ikke altid Herman - lige har regnet med. Super charmerende billedbog om Herman, der ikke er helt som alle de andre. Til højtlæsning og dialog for 5-9-årige.

"Hvad skal med verden, når man lige er ved at nå level 3." Det er et af de spørgsmål, der bliver stillet i denne rim- og remsebog. Drengen i bogen, og hans forældre, oplever at der er en verden udenfor skærmene og hverdagens travlhed og de får en særlig oplevelser og et godt minde.

Hvilke højtider fejrer I - og hvorfor?

Dét er nogle af de reflekterende spørgsmål, som læseren møder i denne billedbog.  Billedbogen er velegnet til dialogisk læsning og kan bruges (tvær-)fagligt i dansk og kristendom i de yngste klasser.

 

Frø kigger mod himlen og drømmer, for Frø vil hellere flyve, og hvor svært kan det egentlig være? Frø kan da altid prøve.....

"Fri frø" er et poetisk mesterværk, der egner sig til at arbejde dialogisk og tværfagligt med dansk og billedkunst i børnehaveklassen og i 1. klasse.

Med denne billedbog i hænderne bliver man gennem ord og billeder lukket helt ind i de inderste følelser, som hovedpersonen Aysha står med - uden sin mor... Der er søde børn og voksne omkring hende; altid nogen, der tager sig af hende og er klar til at snakke. Hun har også et fint værelse: et hjem, men det er kun til låns; det er ikke noget hjem - ikke uden min mor, synes Aysha.

Det fantastiske ved Karlas Fantalastiske Klasse er, at de enkelte figurer indeholder egenskaber, som alle børn kan spejle sig i på den ene eller den anden måde. Og Karla selv kan være både fuldstændig urimelig og virkelig sød, god og betænksom. Hun er meget let at identificere sig med, for hun rummer hele spektret af både følelser og egenskaber.

Dette materialesæt indeholder 5 eksemplarer af hver bog fordelt på 9 forskellige titler, hvilket giver mulighed for at organisere klassens læsetræning som differentieret gruppelæsning. Gruppelæsning styrker både elevernes afkodning og tekstforståelse bl.a. gennem mulighed for højtlæsning, rollelæsning og niveauinddeling. 

Med rimebanko træner I motorik og sprogforståelse. Spillet indeholder ét sæt brikker, der svarer til pladen og ét sæt brikker med ord, der rimer på ordene på pladen.

Omars altan er en bog om venskab og glæden ved at blive set, som lige den man er. Om at have en passion og det fællesskab, der opstår, når man deler den med andre. I bogen er det interessen for naturen, der er i fokus.Bogen inspirerer til at bruge naturen, sanse og undersøge den sammen med børnene.

I Omnias hus er der plads til alle. Huset rummer alt, hvad et barn kan ønske sig af leg, fantasi og fællesskab. I døren står Omnia selv og tager imod de forskellige børn, der banker på - blandt andre Ida, der ønsker sig en ven, Aisha, som er flygtning og Karl, der er frygtsom. 

Lulu bor i Drømmeløse, hvor ingen drømmer. Men så finder Lulu en gammel gul bus og får en nøgle af en krage. Og så starter eventyret. Til højtlæsning fra ca. 6 år og selvlæsning fra ca. 11 år.