Når eleverne i indskolingen arbejder som målrettede og kreative producenter, er det ikke nok at have hardware og software i orden. Det kræver i høj grad også didaktiske refleksioner for at gøre undervisningen mere meningsfuld, kommunikerende, samarbejdende, undersøgende og ikke mindst udbytterig.
På disse sider giver vi konkrete tips og tricks til arbejdet, alt sammen i en ramme der kan lykkedes i det dansk faglige arbejde i indskolingen.
De fremhævede ideer og værktøjer er varierede i form, indhold og didaktisk tilgang.
Værktøjerne tilbyder alle eleverne en mulighed, for at udtrykke sig på flere måder end igennem traditionelt skriftsprog alene. Værktøjerne lægger alle op til multimodale udtryk fra eleverne.